CASOS DE PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS

 No que el castellano sea la lengua más difícil de aprender, ni que sus normas sean excesivamente complejas. El castellano es, sencillamente, una lengua como muchas otras, cuya estructura se ha ido definiendo en cientos de años de proceso formativo.  

En todo ese proceso ha sucedido de todo: préstamos, cambios, recambios, propuestas académicas que no funcionaron, arrebatos populares que terminaron por imponerse, situaciones lingüísticas que se aún se siguen  manteniendo sin que alguna autoridad pueda explicarla con claridad, o explicaciones que no llevan a ninguna parte. 

No obstante, la lengua - que es un producto de la social - y que generalmente define  el temperamento de esa misma cultura en donde se desarrolla, mantiene su mismo carácter irreverente y cambia y vuelve a cambiar. De allí que términos como diacronía y  sincronía suelen estar tan presentes en cuestiones del idioma.

Por ejemplo, el caso que desarrollamos en el video de este post siempre ha traído de cabeza a los interesados en la normativa del idioma. Las palabras juntas y separadas.

Nota: Punto y Coma Consultores, en varios post anteriores se ha estado tocando este tema. 

Modificaciones en la tildación de algunos monosílabos

Esta vez, Punto y Coma Consultores te deja una nota sobre algunas de la modificaciones en la tildación de las palabras. Las novedades no les ha gustado a algunos, pero, ni modo, han sido acordadas tanto por la RAE como por la Asociación de Academias de Lengua CastellanaModificaciones en la tildación

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¿Cuándo se escribe "con que" separado?

                           CON QUE

"El arma con que lo atacó  era rudimentaria. Ahora bien razón por la que lo atacó fue incierta. Después, la mentira con  que pretendió cubrir su atentado, esa sí que  fue mucho más confusa. Aun así, logró evitar a la justicia, conque  nada pudimos reclamar a luego de tanto tiempo".

En el caso anterior,  notarás que los dos primeros casos resaltados en rojo, hay una escritura separada de la  construcción "con que" mientras que en el último caso, la escritura muestra a una sola palabra "conque". 

Viene la pregunta ¿Cuándo este tipo de expresión  se escribe separado y cuándo junto? Pues bien, busquemos una respuesta en el siguiente post.

EXPLICACIÓN

"Con que", así, separado,  es la relación de una preposición  más un pronombre relativo. Ampliando un poco la idea, un pronombre es una palabra que reemplaza al nombre en determinadas situaciones.  Fíjate en la siguiente expresión:

- "El "objeto" con que cubriste la puerta". Si te fijas bien, la palabra "que" está volviendo a mencionar al término  "objeto", lo está reemplazando. De allí su denominación como pronombre. Otro caso.

- "Las palabras con que me convenció". Otra vez, la palabra "que" vuelve a mencionar en este caso a "palabras", la reemplaza para que el enunciado tenga sentido. Ese es un pronombre relativo.

CONSEJO

Ahora bien, el dato anterior  tenía por intención explicar  aquello del pronombre; pero –  imagino – no ayuda mucho a quienes quieren más un consejo práctico de redacción que una disertación gramatical.

Pues aquí va el consejo practico. Se escribe “con que” separado cuando se pueda intercalar entre ambos un artículo. Por ejemplo

- "El bastón con que me golpeó", equivale a "el bastón con el que me golpeó". Este es un buen recurso para estar seguro de que esta expresión se escribe separada. Otro ejemplo:

- "El dinero con que pagó tiene un origen extraño", equivale a "el dinero con el que pagó tiene un origen extraño". 

¿Cuándo se escribe "si no" separado"?

Imagen tomada de Taringa

SI  NO

"Ahora bien, si no estás seguro de la escritura de tal o cual frase o palabra, mejor es consultar con una página especializada. Por cierto, no te recomendaría esto si no estuviera seguro de que hay páginas que te pueden orientar muy bien en este aspecto".

EXPLICACIÓN

Como te habrás dado cuenta, la escritura de la construcción “si no” tiene un claro sentido de condición, totalmente distinto al caso del  “sino” - del post anterior - con valor de conjunción adversativa. En el caso de la construcción condicional, debes tener presente que el “si” es un nexo de condición y el “no” es un adverbio, de negación, por supuesto.

CONSEJO

Entiendo que para quienes tienen que escribir constantemente, aun cuando la teoría gramatical les guste  poco, la última parte del párrafo anterior les debe parecer tediosa y poco práctica. 

Bueno.  Un consejo práctico para escribir esta construcción sin ninguna duda es la siguiente: hay  que colocar provisionalmente una palabra entre el “si” y el “no”. Podría ser la locución "es que". Por ejemplo:

-          - Hoy, si no vienes temprano, te pierdes el examen

Mira con atención:

-          - Hoy, si es que no vas temprano, te pierdes el examen.

       Nota cómo la locución "es que" se acomoda fácilmente entre los términos que estamos trabajando. Otro ejemplo:

-     - Si no estás seguro, vuelve a ensayarlo.

       Mira con atención

.      - Si es que no estás seguro, vuelve a ensayarlo.

     El equipo de  Punto y Coma Consultores espera que este consejo normativo te sirva en caso de duda. Pronto te estaremos contando de nuestros talleres de redacción en línea.

¿Cuándo se escribe "sino" junto?

SINO

"Ella entonces le dijo que si no quería tener otro disgusto, tendría que decirle la verdad inmediatamente. Error, pensamos.  No digas toda la verdad, sino, por si acaso, fragméntala para que luego puedas negar lo que dijiste o, si quieres, confirmarlo.  No obstante, el sino de Miguel estaba decidido, y esa tarde de otoño iba a contar todo lo que había estado ocultando sabiamente".

Las malas artes

Como te habrás dado cuenta, en el fragmento narrativo anterior aparece, claramente,  el problema de la escritura junta y separada de sino y si no. En el primer caso, está  escrito como un solo bloque; en el segundo, se redacta en dos  palabras, y en el tercero, otra vez como una palabra, solo que con otra variante significativa.

EXPLICACIÓN.

Pues bien, sino se escribe junto cuando funciona como una conjunción adversativa. Es decir, cuando sirve como nexo entre dos ideas opuestas. Por ejemplo:

- No quiere dinero, sino un trabajo honrado.

Ahora bien, hay algo más que puede ayudarte a distinguir esta función adversativa. Para que funcione así, se ha planteado una elipsis  después del conector.  Por si acaso, una elipsis es construcción que no aparece escrita, pero que está sobrentendida. Fíjate:

- No busco libertad, sino justicia

Nota cómo en el siguiente ejemplo se le agrega una construcción que está resaltada con color azul y que en el enunciado inicial no aparecía. 

- No busco libertad sino que busco justicia.

Esa es una elipsis. El adversativo sino permite construir un enunciado que suprime frases sobrentendidas como la que acabas de observar. Esta particularidad te puede permitir - en muchos casos - determinar si tal construcción se escribe junta o separada. Otro ejemplo.

- No me lo dijeron a mí, sino a mi madre

Agregándole el elemento elíptico

- No me lo dijeron a mí, sino que se lo dijeron a mi madre.

Cuidado, ambas construcciones anteriores son correctas. Corre por cuenta del redactor elegir el tipo de escritura que quiera usar. Pero, si acaso elige la escritura en discusión, entonces ya tiene una manera de estar seguro de su redacción.

Un ejemplo más.

- No tuvo la culpa José, sino su amigo.

Nota:

La imagen ha sido tomada del blog Talón de Aquiles.

¿Cuándo se escribe "por qué" separado y con tilde?

POR QUÉ

¿Por qué  la escritura de ciertas construcciones castellanas  tendrá tantas variaciones? Difícil responder a tal cuestionamiento en tan breves líneas.  En algunos casos, por ejemplo, se debe a que el castellano es una lengua que – aun cuando tiene como base general  el  latín – se ha enriquecido con el aporte de muchas lenguas. Esto ha motivado situaciones en donde un mismo término (“que” en este caso) puede tener diversas funciones.

Ahora bien, si quieres saber por qué sucede este enriquecimiento, entonces, ni modo, tendrás que recurrir a un libro especializado en ello.

En esta nota nos dedicaremos a explicar que la expresión por qué (separada y con tilde) sirve para la construcción de oraciones interrogativas ya sean estas directas o indirectas. Por ejemplo:

- ¿Por qué todo esto es tan complicado? →  pregunta directa- Quisiera saber por qué todo es tan complicado → pregunta indirecta

ATENCIÓN.

Es una pregunta directa cuando la construcción interrogativa va al comienzo de la oración y encerrada entre signo de interrogación. 

En cambio, es pregunta indirecta cuando la construcción interrogativa ya no va al comienzo de la oración y, además, aparece sin signos de interrogación.

Es de suponer que las preguntas directas no presentan mayor problema en relación al uso de la construcción por qué. Los signos de interrogación permiten dilucidar fácilmente la escritura. Sin embargo, cuando se trata de oraciones  interrogativas indirectas, a veces, hay ciertas confusiones en su uso.

SOLUCIÓN

Una recomendación para confirmar que se está ante una construcción interrogativa indirecta (y que debe escribirse separada y con tilde) es hacer énfasis en el pronombre qué de la oración indirecta. Ahora bien, si es pregunta, se percibirá fácilmente que la subida de intensidad le da sentido a la oración. Si no pareciera tener sentido, entonces, obviamente, no era pregunta indirecta y su escritura tendría que ser de otra manera. Más ejemplos:

- Dinos por qué te has callado. (Suba la voz en el pronombre qué y notará su función de pregunta)

- Recién sabremos  por qué era tan reservado. (Vuelva a subir la voz en el pronombre qué y lo confirmará)

Espero que la recomendación le sirva. Si así fuera, comuníquese con nosotros. Ahora bien, lo mismo si no le fue claro. A Punto y Coma Consultores le es muy importante saber por qué le gusto el artículo o por qué no.

¿Cuándo se escribe "por que" separado y sin tilde?

POR QUE

Creo que ya conocen la razón por que estoy escribiendo estas notas sobre la escritura junta y separada de las palabras porque, porqué, por qué y por que.

Pues bien, en este post se expondrá sobre el uso de por que, así, separado y sin tilde. La causa por que esta construcción se escribe separada se explica por la siguiente razón: está formada por una  preposición (por) y un pronombre (que).

Una manera de percatarse del pronombre es cambiarlo por otro pronombre similar. Por ejemplo:

-  El motivo por que no quiero ir es un secreto.

- El motivo por el cual no quiero ir es un secreto.
Noten cómo el pronombre que (en negrita y en cursiva) puede ser cambiado por el pronombre cual (en negrita y en cursiva).

Otra manera de notar que esta construcción debe escribirse por separado es porque se puede intercalar un artículo entre la preposición y el pronombre. Por ejemplo:

- La moción por que votó había salido de su bancada política.

- La moción por la que votó había salido de su bancada política.

Definitivamente, estos casos no son muy comunes. En verdad, tiene mejor apariencia y naturalidad escribir: “La  causa por la que me enojo”. Con un artículo en el medio,  que es escribir: “La causa por que me enojo”. Sin embargo,  aquí tienen otra posibilidad de escritura si quieren variar su estilo por cortesía de Punto y Coma Consultores.